Dạy học tích cực là một trong những định hướng giáo dục hiện nay, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách chủ động, sáng tạo, linh hoạt và tự tin với kết quả học tập. Từ đó, học sinh được khơi gợi tính tự học, tư duy giải quyết vấn đề hiệu quả thông qua sự dẫn dắt của giáo viên.
Dạy học tích cực không chỉ hướng học sinh chủ động khám phá, tiếp thu kiến thức mà còn tạo cơ hội cho học sinh phát huy năng lực, phẩm chất của từng cá nhân, giúp học sinh học tập gắn liền với trải nghiệm thực tế.
Với mục đích hỗ trợ giáo viên nắm vững, đào sâu các kĩ thuật dạy học tích cực, ngày 18/12/2025, Trường Tiểu học Chương Dương đã tổ chức chuyên đề “Vận dụng linh hoạt các kĩ thuật dạy học tích cực vào môn Toán ở Tiểu học” với sự đồng hành, chia sẻ của thầy Nguyễn Khắc Huy Bảo – giáo viên cốt cán Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM đang giảng dạy tại Trường Tiểu học Kết Đoàn phường Bến Thành cùng các cộng sự.
Buổi chuyên đề đã diễn ra như một tiến trình của tiết học gồm các bước: Khởi động, Khám phá (kết hợp trải nghiệm thực hành), Vận dụng và Kết luận. Thông qua các bước, thầy Huy Bảo đã hướng dẫn các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực như KWL, Ổ bi, Băng chuyền, Hẹn hò, Bể cá, Các mảnh ghép,… cùng những thủ thuật, kinh nghiệm khi tổ chức từng kĩ thuật. Mỗi kĩ thuật dạy học tích cực đều hướng đến học sinh và giáo viên có thể vận dụng linh hoạt vào tiết dạy một cách nhẹ nhàng để học sinh hứng thú học tập, đạt kết quả tốt nhất.
Buổi chuyên đề khép lại với sự chia sẻ, trao đổi thẳng thắn cũng như giải đáp, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc khi vận dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào thực tế ở lớp học. Giáo viên nắm vững, hệ thống hóa được các kĩ thuật dạy học tích cực để chủ động vận dụng linh hoạt vào thực tế giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán nói riêng và các môn học trong Chương trình GDPT 2018 nói chung.
Một số hình ảnh của buổi chuyên đề
